L’article 13 du préambule de la Constitution du 27 octobre 1946 stipule
La Nation garantit l’égal accès de l’enfant et de l’adulte à l’instruction, à la formation professionnelle et à la culture. L’organisation de l’enseignement public gratuit et laïque à tous les degrés est un devoir de l’État.
Les concours et les examens ont des buts similaires.
Les examens permettent de valider les connaissances ou compétences d’un individu dans un sujet particulier. Cet individu peut mentionner qu’il a passé tel ou tel examen pour prouver ses connaissances ou compétences dans ce sujet.
Les concours sélectionnent un nombre donné d’individus qui réussissent le mieux un test prédéfini, censé classer les participants du plus conforme au moins conforme à un profil souhaité.
Dans les deux cas, ils permettent de faire valoir des connaissances ou compétences pour obtenir des bourses, des places dans des écoles, un travail, valider un projet de recherche, obtenir la confiance de partenaires ou de clients etc.
Rien ne devrait empêcher une personne possédant ces connaissances ou compétences d’avoir ces opportunités.
Le suivi d’une formation officielle ne devrait pas être nécessaire
Les compétences et les connaissances peuvent être apprises hors d’une école, une université ou un programme de formation officiel. Elles peuvent être obtenues par le biais de l’expérience, de livres, de films documentaires, de conversations avec des professionnels ou experts dans un domaine spécifique, etc. Les concours et examens devraient permettre de reconnaître ces acquis quelle que soit l’origine de ceux-ci.
Cependant, il peut y avoir la nécessité de temps d’expérience pratique, mais pas de restriction sur la source des connaissances.
La situation financière ne devrait pas être un obstacle
Les frais de candidature doivent être supprimés pour les concours et les examens. Personne ne devrait être empêché de participer à un concours ou à un examen pour un souci économique.
La participation à un concours ne doit pas être réservée à un petit groupe de personnes renseignées
Il faut un accès gratuit à un accompagnement permettant de comprendre les modalités des concours et des examens et d’inscription à ceux-ci.
Des campagnes d’information sont indispensables pour avertir de l’existence de ces épreuves, les personnes qui pourraient évoluer grace à un concours ou un examen.
On peut même envisager qu’on envoie aux personnes concernées des invitations à des concours ou examens.
Les concours et examens privés ne devraient pas être reconnus
Les concours et examens privés ne devraient pas être reconnus par le public ou même ne devrait pas être une raison suffisante pour exclure une demande d’emploi dans le public ou dans le privé.
Si un concours ou examen privé semble nécessaire pour départager des candidatures, il faut que l’État s’en saisisse et que ce concours ou examen devienne public.
Les concours et examens devraient être ouverts et gratuits pour toutes les personnes intéressées afin de promouvoir l’égalité des chances et encourager la participation.
